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Curso 18: Educación superior inclusiva para personas con discapacidad.
Curso Educación superior inclusiva para personas con discapacidad
Términos y condiciones del curso
Introducción Curso Educación superior inclusiva para personas con discapacidad
Bienvenida al curso "Educación superior inclusiva para personas con discapacidad"
Saludo de Bienvenida
Prospecto Curso Educación superior inclusiva para personas con discapacidad
Actividad 1: Presentación personal
Módulo 1: Introducción al concepto de Discapacidad
Modelos comprensivos de la discapacidad
Lección 1.1: Sesgos inconscientes (7:46)
Actividad 1.1: Actividad en el foro
Lección 1.2: Concepto de discapacidad (5:59)
Actividad 1.2: Evaluación
Lección 1.3: Cifras en discapacidad (16:28)
Actividad 1.3: Actividad en el foro
Lección 1.4: Uso de lenguaje inclusivo (10:59)
Actividad 1.4: actividad en el foro
Material complementario
Evaluación Módulo 1
Módulo 2: Marco normativo en discapacidad y educación superior en Chile
Introducción al módulo 2
Lección 2.1: Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. (14:16)
Actividad 2.1: Discusión en el foro
Lección 2.2: Ley N° 20.422 sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad (14:51)
Actividad 2.2: Discusión en el foro
Lección 2.3: Ley N° 21.091 sobre Educación Superior y Ley N° 21.094 Ley de universidades estatales (19:05)
Evaluación Módulo 2
Módulo 3: Barreras y facilitadores para la inclusión de personas con discapacidad en instituciones de educación superior
Introducción al módulo 3
Lección 3.1: El diagnóstico institucional como herramienta clave para abordar la inclusión de personas con discapacidad en la educación superior (21:38)
Actividad 3.1: Actividad en el foro
Lección 3.2: Entrevista a Experta Doctora Eugenia Victoriano (16:22)
Evaluación Módulo 3
Módulo 4: Accesibilidad en educación superior
Introducción al módulo 4
Lección 4.1: Accesibilidad en educación superior (22:16)
Lección 4.1: Actividad en foro
Lección 4.2: Entrevista a Experta, Arquitecta Kristine France (11:00)
Evaluación Módulo 4
Módulo 5: Estrategias pedagógicas para la inclusión educativo de personas con discapacidad
Introducción al módulo 5
Lección 5: Estrategias pedagógicas para la inclusión educativa de personas con discapacidad (16:12)
Actividad 5.1: Actividad en foro
Lección 5.2: Tecnologías de apoyo, hardware
Actividad 5.2: Actividad en foro
Lección 5.3: Tecnologías de apoyo: software y recursos digitales accesibles (29:37)
Evaluación Módulo 5
Módulo 6: Gestión institucional, acompañamiento y cultura inclusiva
Introducción al módulo 6
Lección 6.1: Gestión institucional, acompañamiento y cultura inclusiva (parte 1) (28:27)
Evaluación de lección 6.1
Lección 6.2: Gestión institucional, acompañamiento y cultura inclusiva (parte 2). (27:18)
Evaluación Módulo 6
Cierre
Evaluación Final
Encuesta de salida
Evaluación de Satisfacción
Certificado
Lección 3.1: El diagnóstico institucional como herramienta clave para abordar la inclusión de personas con discapacidad en la educación superior
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